Trong bối cảnh th�?giới đang diễn ra cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0, chất lượng nguồn nhân lực là điều kiện nền tảng đ�?duy trì sức cạnh tranh, hiệu qu�?hoạt động của mỗi doanh nghiệp, của các cơ s�?đào tạo và của c�?nền kinh t�?  Với mối quan h�?hợp tác trên 3000 doanh nghiệp trong và ngoài nước, Đại học Công nghiệp Hà Nội đang có những bước đi vững chắc, giải pháp linh hoạt nhằm tăng cường kết nối giữa nhà trường và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đào tạo.

Tại buổi Tọa đàm �?strong>Kết nối giữa nhà trường và doanh nghiệp�?/em>, TS.Kiều Xuân Thực - Phó Hiệu trưởng nhà trường và Bà Đặng Thanh Huyền - Giám đốc Nhân s�?Công ty TNHH Nissan Automotive Technology Việt Nam đã có những trao đổi chuyên sâu với PV Báo Giáo dục & Thời đại và Cổng thông tin điện t�?Nhà trường, đ�?xuất một s�?giải pháp thúc đẩy mối quan h�?giữa Nhà trường �?Doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội.
PV: Là cơ s�?giáo dục đại học đa ngành đa ngh�? trong những năm qua, việc kết nối giữa nhà trường - doanh nghiệp được thực hiện như th�?nào?
TS.Kiều Xuân Thực: Hợp tác giữa Nhà trường - doanh nghiệp (NT �?DN) trong thiết k�? vận hành các chương trình đào tạo (CTĐT) là yếu t�?rất quan trọng đ�?nâng cao chất lượng đào tạo, nâng cao thương hiệu, v�?th�?của cơ s�?giáo dục đại học. Nhận thức được tầm quan trọng của hợp tác NT - DN, dưới s�?h�?tr�?t�?D�?án phát triển nguồn nhân lực k�?thuật do T�?chức hợp tác quốc t�?Nhật Bản (JICA) tài tr�? ngay t�?2012 Đại học Công nghiệp Hà Nội đã thành lập Ban Quan h�?doanh nghiệp �?đơn v�?chuyên trách quản lý, h�?tr�? phát triển hợp tác NT - DN. T�?đó Hợp tác NT - DN đã tr�?thành một hoạt động chuyên môn quan trọng như các hoạt động chuyên môn khác của Nhà trường.

Tọa đàm"Kết nối nhà trường và doanh nghiệp" tại Đại học Công nghiệp Hà Nội

Đến nay, Nhà trường hiện có quan h�?hợp tác với trên 3000 doanh nghiệp trong và ngoài nước, với nhiều nội dung đa dạng, c�?th�?gồm 5 nhóm:
-Thiết k�? phát triển CTĐT: Ngay t�?khi thiết k�? phát triển CTĐT, doanh nghiệp đã tham gia đóng góp ý kiến, xây dựng mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra; nhận xét, đánh giá năng lực sinh viên sau khi tốt nghiệp.
-T�?chức, vận hành CTĐT: Nhà trường và doanh nghiệp đã có những hợp tác trong t�?chức, vận hành CTĐT rất đa dạng, như: t�?chức thực hành tại DN; t�?chức thực tập trải nghiệm tại DN; DN c�?chuyên gia hướng dẫn thực hành, thực tập; c�?chuyên gia đến giảng một s�?môn học chuyên ngành; c�?chuyên gia cùng hướng dẫn đ�?án tốt nghiệp�?br />- DN tài tr�?trang thiết b�? phục v�?thực hành, thí nghiệm sách, phục v�?công tác đào tạo; cấp học bổng, tr�?lương thực tập cho sinh viên�?br />- T�?chức các CTĐT theo nhu cầu DN: bên cạnh chương trình đào tạo chính khóa do nhà trường cấp bằng, sinh viên được đào tạo tăng cường thêm v�?ngoại ng�? k�?năng mềm…theo đặt hàng của doanh nghiệp đ�?khi tốt nghiệp, sinh viên có th�?đi làm ngay tại DN. Sinh viên tham gia những chương trình đào tạo này s�?được cấp học bổng, h�?tr�?học phí, có cơ hội được tuyển dụng trực tiếp và đi làm ngay sau khi tốt nghiệp.
- Doanh nghiệp đặt hàng nhà trường bồi dưỡng, đào tạo nâng cao cho nhân s�?của doanh nghiệp; tham gia đánh giá trình đ�? k�?năng ngh�?nghiệp cho người lao động tại Doanh nghiệp.

PV: Hợp tác với Nhà trường t�?năm 2014, phía Nissan Automotive Technology Việt Nam đã phối hợp với Đại học Công nghiệp Hà Nội như th�?nào đ�?nâng cao chất lượng đào tạo, h�?tr�?tối đa cho sinh viên nhà trường?
Bà Đặng Thanh Huyền: Hợp tác với các cơ s�?giáo dục đại học và c�?th�?với Đại học Công nghiệp Hà Nội luôn là một trong những mục tiêu quan trọng của Công ty trong chiến lược tìm kiếm, tuyển dụng nguồn nhân lực chất lượng cao. Hiện nay, có hơn 700 sinh viên của Đại học Công nghiệp Hà Nội đang làm việc với v�?trí rất tốt tại Nissan.
Hàng năm, phía Nissan đã phối hợp với Nhà trường đ�?thường xuyên t�?chức hội thảo cơ hội việc làm; những k�?thực tập, đi thăm quan, trải nghiệm tại doanh nghiệp, đ�?sinh viên được trực tiếp đến công ty/nhà máy, được tiếp cận với những thiết b�?hiện đại cũng như môi trường làm việc chuyên nghiệp. Ngoài ra, phía Công ty cũng có những k�?hoạch đào tạo sinh viên cách tư duy, giải quyết vấn đ�? những k�?năng mềm, k�?năng làm việc nhóm, tác phong làm việc và đặc biệt là tạo môi trường, cơ hội đ�?sinh viên nâng cao trình đ�?ngoại ng�? Tiếng Nhật và Tiếng Anh.
Phía Nissan luôn có những chương trình được thiết k�?cho sinh viên năm th�?4 của Đại học Công nghiệp Hà Nội, với mục tiêu đào tạo cho các em thêm vững chuyên môn, nghiệp v�?đ�?ngay sau khi tốt nghiệp ra trường có th�?đi làm luôn tại Công ty với mức lương cơ bản t�?10 triệu VNĐ tr�?lên.

Bà Đặng Thanh Huyền - Giám đốc Nhân s�?Công ty TNHH Nissan Automotive Technology Việt Nam chia s�?v�?kết nối giữa nhà trường và doanh nghiệp.

PV: Với những nhóm ngành k�?thuật như Công ngh�?k�?thuật (cơ khí, cơ điện t�? ô tô, điều khiển t�?động hóa�? hay Robot và trí tu�?nhân tạo thì việc kết nối với các doanh nghiệp trong các lĩnh vực này có điểm gì khác so với các nhóm ngành còn lại?
TS.Kiều Xuân Thực: V�?cơ bản, hợp tác giữa NT �?DN trong các lĩnh vực Công ngh�?k�?thuật (cơ khí, cơ điện t�? ô tô, điều khiển t�?động hóa…cũng không có s�?khác biệt lớn so với những nhóm ngành khác. Nếu có, ch�?là s�?khác biệt �?quy mô, tính chất bởi đặc thù riêng của nhóm ngành.
�?lĩnh vực Công ngh�?k�?thuật, cùng với cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0, cùng với s�?phát triển không ngừng của các tập đoàn nước ngoài, yêu cầu v�?nhân lực chất lượng cao ngày càng lớn. Vì th�? cùng với chiến lược phát triển sản xuất kinh doanh của mình, các Tập đoàn lớn ch�?động hợp tác với Nhà trường ngay t�?đầu, đ�?giải quyết bài toán nhân lực �?tầm xa, có chiều sâu và quy mô hơn.
Có th�?k�?đến các doanh nghiệp như: Nissan Automotive Technology Việt Nam đã triển khai chương trình đào tạo k�?sư/c�?nhân chuyên sâu; Tập đoàn KHKT Hồng Hải đầu tư 5 triệu USD cho Đại học Công nghiệp Hà Nội, cùng thành lập Trung tâm đào tạo k�?thuật HaUI �?Foxconn v�?gia công cơ khí; Tập đoàn Mitshubishi đầu tư thiết b�?thực hành PLC, Biến tần; Toyota đầu tư thiết b�?đào tạo v�?sơn & khung sườn, v�?xe; Siemen tài tr�?thiết b�?đào tạo Nhà máy thông minh; Samsung tài tr�?MTB, �?br />Việc đưa sinh viên đến gần hơn với doanh nghiệp thông qua những k�?thực hành, thực tập và việc doanh nghiệp tài tr�?thiết b�? phương tiện phục v�?thực hành/thí nghiệm cho Nhà trường, từng bước giúp sinh viên vững kiến thức, thành thạo k�?năng, t�?đó có th�?t�?tin ra làm việc, đáp ứng ngay được yêu của doanh nghiệp tuyển dụng.

TS.Kiều Xuân Thực - Phó Hiệu trưởng Nhà trường chia s�?tại Tọa đàm

PV: Đối với nhóm ngành v�?dịch v�?- du lịch, một trong những nhóm ngành b�?ảnh hưởng nặng n�?nhất trong đại dịch Covid-19 vừa qua, vậy nhà trường có hướng đi và giải pháp như th�?nào trong thời gian tới, đ�?cùng với doanh nghiệp tạo đà phát triển tr�?lại nhóm ngành này?
TS.Kiều Xuân Thực: Thực t�?cho thấy, nguồn nhân lực của ngành du lịch đang b�?thiếu hụt trầm trọng c�?v�?s�?lượng và chất lượng sau khi đại dịch tạm lắng xuống, chính vì th�?đ�?đón đầu cho một thời k�?mới, Đại học Công nghiệp Hà Nội đã có giải pháp đột phá đ�?đáp ứng nhu cầu thực t�? M�?thêm ngành Quản tr�?nhà hàng và dịch v�?ăn uống, là ngành được đánh giá cao, có tiềm năng phát triển lâu dài; Khuyến khích, tạo điều kiện cho sinh viên đăng ký học vượt đ�?có th�?tốt nghiệp trong khoảng thời gian 3-3,5 năm.
Cùng với đó, Nhà trường cũng tăng cường đầu tư cơ s�?vật chất, trang thiết b�?cho các CTĐT lĩnh vực du lịch, nhà hàng, khách sạn hơn rất nhiều, đ�?thầy và trò có th�?ch�?động dạy các học phần thực hành, thực tập cơ bản ngay trong trường. Còn với phần thực hành, thực tập nâng cao s�?được Nhà trường kết nối, phối hợp t�?chức tại các doanh nghiệp lớn trong ngành Du lịch; Đa dạng hóa ngoại ng�?như Anh, Trung, Nhật, Hàn giúp sinh viên có th�?làm việc được trong môi trường đa văn hóa.
Đại học Công nghiệp Hà Nội đã và đang tạo mối quan h�?hợp tác lâu dài, bền vững với một s�?đơn v�?lớn tuyển dụng sinh viên: Marriott, Fortuna, Sheraton, Melia, Daewoo, Metropole, FLC, Flamingo, Vingroup, Viettravel, …t�?đó m�?ra nhiều cơ hội đến gần hơn với Doanh nghiệp cho sinh viên Nhà trường.
PV: Vậy với các ngành đào tạo v�?ngôn ng�? nhà trường s�?có định hướng ra sao đ�?tăng cơ hội việc làm cho sinh viên?
TS.Kiều Xuân Thực: Với các ngành đào tạo v�?Ngôn ng�? nhà trường tận dụng tối đa các ưu điểm của học ch�?tín ch�?trong đào tạo đ�?SV có th�?rút ngắn thời gian học tại trường và có th�?dành t�?6 tháng đến 1 năm cho thực tập tại DN, đặc biệt là DN �?nước ngoài.
V�?nội dung, các chương trình đào tạo khối ngôn ng�?được thiết k�?theo định hướng khoa học k�?thuật, thương mại - du lịch. Do đó khi tốt nghiệp, do có kiến thức nền nên SV có th�?thực hiện tốt nhiệm v�?v�?biên phiên dịch trong các lĩnh vực này, đó là các doanh nghiệp v�?khoa học k�?thuật, v�?thương mại, v�?du lịch. Ví d�?Tập đoàn KHKT Hồng Hải khi tuyển dụng C�?nhân Tiếng Trung ưu tiên có nền tảng v�?khoa học k�?thuật, đó là lợi th�?của SV tốt nghiệp t�?CTĐT Tiếng Trung của ĐH Công nghiệp HN.

Ngày hội việc làm năm 2022 thu hút gần 100 Doanh nghiệp, mang đến hơn 8.500 cơ hội việc làm cho sinh viên

PV: Cuộc CMCN 4.0 tác động đến toàn nền kinh t�? đ�?bắt kịp với xu th�? phía Công ty và Nhà trường có những giải pháp c�?th�?nào đ�?tăng cường hơn nữa mối quan h�?giữa hai bên, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn đào tạo nhân lực?
Bà Đặng Thanh Huyền: Nissan hợp tác với Đại học Công nghiệp Hà Nội t�?nhiều năm nay, sinh viên tốt nghiệp t�?HaUI luôn được Nissan chào đón và đánh giá cao, tạo mọi điều kiện và môi trường thuận lợi nhất đ�?cống hiến, phát triển, tạo dựng tương lai. Trong thời gian tới, Ban lãnh đạo Công ty s�?thực hiện đồng b�? sâu rộng các hợp tác với nhà trường, đồng thời s�?tham gia sâu hơn vào quá trình đào tạo, cùng với Nhà trường nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; tăng cường hơn nữa các khóa đào tạo k�?sư trình đ�?cao đ�?sinh viên có th�?vững chuyên môn hơn nữa, có cơ hội được đi đào tạo nâng cao tại Nhật Bản�?br />TS.Kiều Xuân Thực: Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0, phát triển mô hình đào tạo gắn kết giữa Nhà trường với doanh nghiệp vẫn luôn được xem là yêu cầu quan trọng được đặt ra. Việc hợp tác với doanh nghiệp đang được coi là một trong các giải pháp hữu hiệu đ�?nâng cao chất lượng đào tạo, t�?đó xây dựng thương hiệu trường đại học. Mối liên kết này đang tr�?thành chiến lược tạo th�?mạnh cạnh tranh trong tuyển sinh, đào tạo, đảm bảo đáp ứng được nguồn nhân lực trình đ�?cao cho th�?trường lao động.
Tại Đại học Công nghiệp Hà Nội, các giải pháp đ�?xây dựng thương hiệu và tăng tính liên kết Nhà trường �?Doanh nghiệp:
Đối với Nhà trường: Nhà trường luôn coi doanh nghiệp là một bên liên quan quan trọng trong thiết k�? phát triển Chương trình đào tạo (CTĐT); Chương trình đào tạo cần có t�?trọng thực hành, thực tập phù hợp (35-40%) đ�?gia tăng kiến thức, k�?năng thực t�?cho SV; trong CTĐT có thiết k�?1 s�?môn học chuyên ngành có s�?tham gia đồng giảng một phần bởi chuyên gia t�?DN;

TS.Kiều Xuân Thực - Phó Hiệu trưởng Nhà trường thăm quan các gian hàng tại Ngày hội việc làm 2022

Ngoài đưa sinh viên ra doanh nghiệp thực hành, thực tập thì cần có các hình thức hợp tác đưa giảng viên ra doanh nghiệp đ�?cập nhật thực tiễn sản xuất kinh doanh tại DN; coi thực hiện các hoạt động hợp tác NT-DN là 1 nhiệm v�?chuyên môn quan trọng như hoạt động giảng dạy và NCKH.
Bên cạnh đó, việc chọn lọc các doanh nghiệp phù hợp đ�?hợp tác, đảm bảo các tiêu chí, như: thiện chí của doanh nghiệp; s�?hiểu biết v�?giáo dục của nhân s�?đầu mối của DN; lĩnh vực hoạt động, quy mô kinh doanh của doanh nghiệp; giá tr�?cốt lõi của doanh nghiệp�?
Đối với Doanh nghiệp: V�?phía doanh nghiệp, cũng cần coi hợp tác với cơ s�?giáo dục là trách nhiệm xã hội và cũng là quyền lợi thiết yếu đ�?giúp doanh nghiệp lựa chọn được nguồn nhân lực chất lượng, tiết kiệm được chi phí, thời gian đào tạo lại sau khi tuyển dụng do sinh viên sau khi ra trường có th�?đáp ứng ngay công việc tại doanh nghiệp.
Doanh nghiệp cũng cần ch�?động hơn trong việc tìm hiểu v�?hợp tác giáo dục đ�?xây dựng văn hóa hợp tác cũng như thiện chí khi tham gia các hoạt động hợp tác; Cần có b�?phận chức năng đ�?làm đầu mối hợp tác, c�?nhân s�?phù hợp với mỗi nội dung, hính thức hợp tác đ�?nâng cao chất lượng hợp tác; Có k�?hoạch dài hạn v�?nguồn nhân lực phục v�?chiến lược, k�?hoạch sản xuất, kinh doanh t�?đó có k�?hoạch hợp tác trong đào tạo, tuyển dụng với các cơ s�?giáo dục đào tạo phù hợp; Chọn lọc và có cam kết khi đã ký kết thỏa thuận hợp tác với Nhà trường; Tạo điều kiện đ�?các điều khoản hợp tác được thực hiện hiệu qu�?
Đối với Nhà nước: Luật giáo dục Đại học, Luật giáo dục Nhà nước đã có quy định chung v�?khuyến khích hợp tác DN �?NT. Tuy nhiên Nhà nước cần có chính sách c�?th�?đ�?DN tích cực, ch�?động hơn trong hợp tác với các cơ s�?giáo dục, VD: như chính sách ưu đãi, h�?tr�?v�?thu�?đối với DN khi DN đầu tư cho KHCN, DN đầu tư cho các ngành, lĩnh vực ưu tiên trong giáo dục, đào tạo,�?/p>

Sinh viên tham d�?và được doanh nghiệp tư vấn, h�?tr�?trực tiếp tại Ngày hội việc làm tại Đại học Công nghiệp Hà Nội

Box thông tin: Bà Đặng Thanh Huyền - Giám đốc nhân s�?Công ty TNHH Nissan Automotive Technology Việt Nam cho biết, phía công ty đã liên kết với Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội t�?năm 2014. Hiện nay các em vào làm việc đã quen và hiểu mong muốn của DN như th�?nào, vì th�?sinh viên không còn b�?ng�?khi nhận việc. Hơn nữa, do khâu truyền thông của trường tốt nên rất nhiều sinh viên có định hướng và hứng thú với công việc tại Nissan.Sinh viên đã có thông tin và hiểu biết v�?chương trình t�?trước nên t�?l�?gắn bó với công ty là rất cao. Thu nhập của các em sau khi học 9 tháng vào làm cộng với nhiều tr�?cấp khác cũng đạt t�?10 triệu tháng/tháng tùy năng lực ngoại ng�? Sau t�?5-10 năm, các em có th�?s�?thăng tiến xa hơn. Khi vào Nissan mà sinh viên thực s�?xuất sắc và gắn bó thì được đi đào tạo �?Nhật t�?2-3 năm. Khi đó vừa có lương �?Việt Nam vừa được đào tạo �?Nhật. Có em sau khi học xong �?Nhật v�?Việt Nam có th�?mua được căn h�?2-3 t�?đồng.